คณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
Faculty of Painting Sculpture and Graphic Arts, Silpakorn University
ร่องรอย - ล่องลอย หมายเลข 1
ภาพพิมพ์
64.5 x 97 ซม.
Vestige - Float No.1
Printing
64.5 x 97 cm.
เรือในความหมายของข้าพเจ้าเปรียบเสมือนกับยานพาหนะที่พาไปสู่จุดหมายได้อย่างปลอดภัยแต่ค่อย ๆ เคลื่อนที่ไปตามสายน้ำ ดังนั้นข้าพเจ้าจึงเลือกใช้สัญลักษณ์เป็นเรือที่ทำจากกระดาษข้อสอบของนักเรียนที่ใช้กันเป็นประจำเพื่อวัดระดับความเข้าใจของการศึกษา แทนตัวเองเพราะทำจากกระดาษที่ไม่แข็งแรงสามารถพังได้ง่าย จึงได้นำประเด็นจากข่าวและคำพูดมาสร้างเป็นผลงานศิลปะเพื่อเป็นการสะท้อนสังคมให้ทุกคนเห็นถึงปัญหาที่เกิดขึ้น เช่น ในหลาย ๆ ครอบครัวผู้ปกครองจะมีการแนะนำให้ลูกหลานเรียนหรือศึกษาในด้านที่เป็นค่านิยมตามแบบแผนเสมือนเป็นการบีบบังคับ มีคำพูดที่ดูถูก ไปถึงการเปรียบเทียบกับคนอื่น ทำให้เกิดความน้อยใจจนก่อให้เกิดความเครียด และสามารถส่งผลถึงปัญหาที่ร้ายแรงตามมาได้ ข้าพเจ้าจึงต้องการบันทึกถ้อยคำที่ก่อให้เกิดความรู้สึกที่ไม่ดีกับเด็กลงบนเรือกระดาษ เพื่อให้ผู้ใหญ่ในสังคมได้ฉุกคิดและตระหนักในคำพูดต่าง ๆ ที่อาจมีผลกระทบในระยะยาวต่อเด็กได้
To me, boat is a symbolic representation of a vehicle that can slowly- but-safely steer you to the destination on a river. I decided to symbolize a boat made from the school’s answer sheet that is typically used to measure the academic level. Like me, the boat is frail and could crumble at any moment. The news and famous quotes are added to reflect an ongoing series of parental influences. For example, many families vehemently encourage their children to adhere to traditional values or compare them with others. This constant exposure to stress triggers problems, so I would like to record all discouraging words toward children on the paper boat to convince adults to be aware of the long-term consequences that may effect children.
